直观手段相关论文
本文立足于多年的教学经验,结合初中学生的学习特点,从关注细节、利用直观手段和实验探究以及错例分析等四个方面研究探讨了学习物......
兴趣是一种学习品质,是儿童认识需要的情绪表现,是儿童主动探索的心理基础。兴趣的驱动,能给学生以学习的原动力,促使他们爱学习从......
一、游戏互动,轻松识字。1.采用直观手段。心理学告诉我们:动态的变化着的事物容易引起小学生的注意,而现实生活中,几乎每一个学生......
认识来源于实践,利用实验讲授化学概念,这是符合人的认识规律的有效教学方法。但是,不同的老师运用同样的实验去讲授同一个化学概......
为了指导学生使用显微镜,为了使学生对生物界的微小个体或生物体的微小部分有真实的认识并激发他们的学习兴趣和提高他们的注意力,......
学好化学用语是学习化学知识的前提。下面就化学用语教学谈谈我的做法。一、了解涵义，“名实结合”学生在学习化学用语时，总是认为学......
随着原苏联的迅速解体,美国在世界地理教学中的地位显得更为重要。我在教学中运用图象、表解、数据等直观手段能比较理想地完成《......
这两节教材的主要内容是凸透镜对光线的会聚作用、凹透镜对光线的发散作用以及凸透镜成像.两节的知识结构联系十分紧密.要使学生......
初中化学教学中，采取多种手段让学生学懂、理解、巩固、运用，并逐步加深所学的基本概念，是学生学好化学这门学科的关键。本文仅就教师......
在平时的教学过程中,一些教师注重学生英语语言知识点、阅读能力和分析能力,学生缺乏语言技能的系统训练和语言环境条件而很难借......
开发学生的学习潜能是各学科统一的教学目的 ,是素质教育的重要内容。开发学生学习潜能主要是指开发学生的智力。智力是指适合多种......
教师上课主要是通过语言对学生进行启迪、说服和教诲的。语言对于教学，犹如音响和旋律对于音乐，钱条、明暗和色彩对于绘画，动作和姿势......
初一学生还是孩子,活泼好动是他们的天性,不能苛求他们在被动、沉闷的课堂气氛中老老实实坐上一节课。那么如何提高听课效率,使学......
引导学生由厌学到乐学英语合肥师范田进英在几年来的英语教学中，我发现学生中普遍存在一种“冷热病”。刚进入师范的学生，对英语都很......
一、当前初中生学习生物课的几种不良心理良好的心理状态是学生学习的重要推动力,不良的学(?)理不仅有碍于学生的学习;对教师的教......
简笔画是课堂教学中常用的直观手段之一。它以寥寥数笔，使语言与画面交融，寓百闻于一见，具有形象生动、避繁就简、化解难点和深入浅出......
概念是事物本质属性在人们头脑中的反映。小学数学中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等都是数学概念......
从学习数学,提高计算能力这个角度来说,口算是估算和笔算的基础,口算能力差,就会影响到估算、笔算的速度和正确率,影响计算技能的......
一、引言课程改革给农村初中化学教育带来了生机和活力,为广大师生指引了新的方向,也为广大农村初中化学教师带来了新的机遇,这对......
如何引导初中学生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果,避免在以后的学习过程中产生两极分化,是英语教师面临的一个普遍性问题。......
英语课要着重能力培养。这是无可置疑的。这种能力只有在大量接触英语,沉浸在使用中,才能较快地培养起来。可是在低年级,学生听说......
运用五层次教学结构进行平行四边行概念教学贺兰县四十里店学区丁北小学秦永贵小学生掌握概念必须借助观察，通过比较、分析、综合、......
初中阶段是学生身心飞跃发展阶段。学生的认识能力从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。他们的抽象思维还需要具体的、直观的感性经......
思维能力的发展是学生智力发展的核心,也是智力发展的重要标志。在教学中启动学生积极思维,培养学生的思维能力,是开发学生智力的......
概念是事物本质属性在人们头脑中的反映。小学数学中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等都是数学概念......
众所周知,植物教学中必须注重贯彻直观性教学原则。直观教具多种多样,最常用的莫过于各种植物挂图、标本和模型等。在植物教学中,......
数学来源于生活,同时又服务于生活。运用所学的数学知识解决生活中的实际问题这就是数学的价值。在数学的学习过程中,应用题是部分......
“动物新陈代谢”是中学生物教学中的一个重要内容,本节内容较多,知识层次复杂,如果以“谈话式”教学进行复习,往往达不到巩固知......
在新颁布的中学生物学教学大纲中,对学生进行基本技能的培养,作了明确的要求。教学实践证明,知识是培养技能的基础,技能是传授知......
本报讯在紧凑车身、降低成本的客车转型混战中,亚星适时推出了维特思达金刚系列豪华公路客车,力求以技术实力、工艺水平的全面升级......
绿色植物吸收大气中的 CO_2分子,是光合作用过程中的一个环节。在中学植物教学中,若用直观手段来显示植物细胞对气体分子的通透性......
词汇教学的成败一定程度上取决于词汇的教学方法,词汇教学方法是词汇教学效果得以保证的重要因素之一,词汇教学方法的研究对词汇教......
引言优秀教师在上课的开始,都要设法创造上课的良好开端,如安静的环境、必要的设备、明确讲述的重点,并使学生产生渴望听取讲述的......
概念在中学生物教学中占有重要地位,学生要学好生物学知识,掌握基本技能,离不开学习和掌握概念,学生掌握概念的重要途径是通过教......
概念是事物本质属性在人们头脑中的反映。小学数学中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等都是数学概念......
低年级数学活动课是数学教学的重要组成部分。开设丰富多彩的数学活动课,向学生进行思想品德教育,发挥学生的主动性,丰富学生精神......
1.运用现代直观手段,创造最佳的教学效果。采用多媒体教学手段,就要经常利用图片、实物、收录机、幻灯机、录像机等辅助工具,利用......
一、培养兴趣是学好英语的前提兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。兴趣产生,欲望形成,学生对于英语学习也就......
摘要： 兴趣是最好的老师，在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，向学好英语迈进，增强英语教学的效果。 ......
一、充分调动学生自主学习的积极性、主动性和创造性英语与汉语虽然在结构上、用法上大有区别,但英语有它特有的美。英语的修辞不......
